viernes, 29 de enero de 2010

YA ESTÁ CORREGIDA LA ENTREVISTA

Ya están las calificaciones de vuestras entrevistas subidas en cada uno de los blogs. Si me dejáis un comentario en vuestra propia entrada, dejad uno aquí para que me dé por enterada.
Atentos a la nueva tarea que saldrá en breve.
BUEN FIN DE SEMANA LAAAAAAARGO

jueves, 28 de enero de 2010

APRENDEMOS A DESARROLLAR NUESTRO ESPÍRITU CRÍTICO



Muchas veces oís que vuestros padres o profesores os damos consejos acerca de algo y la respuesta es siempre parecida: "Eres una exagerada...¡no es para tanto!...Yo sé distinguir las cosas..."
Hoy os quiero hablar acerca de un juego de rol: MENDIGOGAME. Quizá alguno de vosotros habréis oído hablar de él. Se trata de un juego on line que se publicita como El juego en el que los mendigos son los héroes. El juego de estrategia más polémico de todos los tiempos. Millones de jugadores luchan por un mismo objetivo: convertirse en el rey de las calles y tomar el control de la ciudad.
En este juego se trata de que te crees tu propio mendigo, fundes tu propia banda, recojas chatarra, consigas una mascota... Después en los foros nos podemos encontrar preguntas y respuestas tan "intersantes" como estas:
  • okurre algo si tu mendigo bebe mucho alcohol?
  • para que te sirve tener el mendigo mamado hasta las patas? aumenta las donaciones o algo así?
  • Si te pasas de 4% te da un chungazo, así que ten cuidaito. Pontelo en 3.8 o por ahí, que esta feliz y tarda en bajar...
Es decir, chicos, analicemos con sentido crítico: se trata de un juego de rol en el que el personaje que me construyo, es un personaje que pertenece a un grupo social desfavorecido y con montones de problemas (viven bajo el umbral de la pobreza, sufren exclusión, a veces terminan con otras adicciones...) y yo me estoy burlando de este colectivo, estoy trivializando sus problemas, tomándolos a broma y convirtiéndolos en un juego.
Ya sabemos que hay juegos mucho peores en los que se juega a atropellar a viejas con un coche, pero eso no justifica que este juego nos parezca más inofensivo. Vuestra respuesta "Es sólo un juego, no es real; yo ya sé que no debe ser así en el mundo real" no me vale... Ambos nos están mostrando unos VALORES MORALES equivocados, en los que burlarme de los más desfavorecidos o acabar con los ancianos es un juego banal y divertido. Eso por no decir, que se trata de un juego absolutamente legal para mayores de 18 años y la mayoría de los registrados son menores. Igual los adultos deberíamos hacer una labor de denuncia.
Todos deberíamos, cuanto menos, plantearnos la cuestion.

Por el contrario, os propongo otro programa recién iniciado que podéis visitar también en internet: OBJETIVO MEDIACIÓN, un programa de Antena3 en el que un equipo de mediadores (sicóloga, trabajador social...) plantean una serie de conflictos (reales, pero con actores) en los que tiene lugar una intervención de mediadores. Visitad la página y ved los vídeos; hay muchas cosas criticables en él, pero el planteamiento es bueno. El programa de hoy (todos los días a las 16.00 horas) trataba sobre unos chavales, aparentemente modélicos, que se dedicaban a dar palizas a compañeros y luego vender los vídeos. En el programa se hablaba sobre la influencia de la violencia en los medios de comunicación que inconscientemente cala en los chavales.
Como siempre, pensaréis que soy una exagerada, pero os invito a pensar un poco sobre ello y a expresar vuestra opinión en el blog y en la tutoría del lunes.

BUEN FIN DE SEMANA

sábado, 23 de enero de 2010

FIN DE SEMANA


¿Qué tal, chicos? Espero que estéis disfrutando del fin de semana...
Ando un poco liada, así que no sé si podré mirar la entrevista mañana.
He tomado nota de quién la entregó a tiempo y quién no.
La semana que viene con más calma, os iré dejando notas y comentarios.
Disfrutad (...y estudiad verbos....)

miércoles, 20 de enero de 2010

EL VERBO

Empezamos este trimestre con Morfología y Sintaxis. Estamos repasando los complementos Verbales y hoy nos surgió el repaso de los verbos.
Como este curso no viene ningún cuadro de conjugaciones verbales en vuestro libro (se supone que ya las sabéis a la perfección) os pongo algunos enlaces para que repaséis. Recordad que el LUNES empezaré preguntando verbos de forma oral y fijaremos en breve un control de formas verbales.
  • CONJUGADOR VERBAL DE LA RAE. Estudiad, de momento, la conjuagación en voz activa de los tres modelos de verbos regulares: AMAR, TEMER, PARTIR.
  • EJERCICIOS PARA PRACTICAR ON LINE. Bajad en la página hasta las ACTIVIDADES y practicad con las que queráis, yo os recomiendo sobre todo las actividades 4 y 6.
Veo poca actividad en los blogs..., os recuerdo que la fecha de entrega de LA ENTREVISTA es el viernes 22, como siempre a última hora (23.55).

lunes, 18 de enero de 2010

EL HORARIO DE ESTUDIO

En este nuevo trimestre que empezamos hoy hemos estado reflexionando sobre las razones de nuestro posible fracaso y nos hemos planteado en TUTORÍA, qué hacer para mejorar los resultados del trimestre anterior.
En este plan hemos elaborado un horario de estudio que vosotros mismos rellenaréis. Habéis llegado a un compromiso de horas (cada uno se ha comprometido a INTENTAR SACAR UN NÚMERO DETERMINADO DE HORAS DE ESTUDIO) y yo os daré un HORARIO para que con él nos podamos hacer conscientes de nuestro aprovechamiento del tiempo.
Os recomiendo que lo utilicéis, así nos organizaremos mejor el tiempo de estudio y veremos si en realidad trabajamos tanto como creemos o como nos parece necesario para nuestros estudios.
Desde luego la media de trabajo necesaria (cada uno necesitará un tiempo distinto) será de

UNA MEDIA DE 15 HORAS SEMANALES.


Quizá algunos necesiten 10 y otros 20; pero por debajo de ese esfuerzo parece bastante poco probable obtener unos resultados satisfactorios en el nivel en el que estáis.
Recordad que sois vosotros los que decidís y os construís vuestro futuro.

SOLIDARIDAD CON HAITÍ

Todos sabéis lo que ha ocurrido en HAITÍ y no quiero dejar pasar la ocasión de reflexionar en privado sobre ello.
También vosotros, jóvenes, tenéis que pensar un poco, tenéis que saber, que ver... e incluso, ¿por qué no?, también ayudar.
¿Cómo? Enterándonos, comentando, reflexionando...Incluso, colaborando. Es evidente que desde aquí poca ayuda podemos prestar, como no sea económica. También es evidente que vuestras posibilidades económicas son escasas; incluso desde vuestros pocos medios se puede colaborar.
Hay campañas de empresas de telefonía que donan dinero por cada mensaje que mandéis, por ejemplo. También podéis comentar en casa y animar a que cada uno contribuya segúns sus posibilidades.
Algunas personas piensan que el dinero que se dona, se pierde en intermediarios. Evidentemente el dinero que NUNCA se recibe el que NUNCA SE DA.

La madre María Teresa de Calcuta dijo: “Todo lo que hice en mi vida para ayudar a los demás es solamente una gota en el océano, pero, si no lo hubiera hecho, al océano le faltaría una gota”. Nosotros también queremos poner esa pequeña gota, con tu ayuda.
Por si vuestras familias (o vosotros mismos) queréis colaborar con alguna de las más conocidas organizaciones humanitarias, os dejo unos enlaces para ello:

También os dejo un vídeo en el que la música y las imágenes nos tocan el corazón.




miércoles, 13 de enero de 2010

AÑO NUEVO... NUEVO ESFUERZO: La entrevista


Bueno, chicos, empezamos de nuevo... FELIZ AÑO otra vez para todos.
Seguro que en este segundo día ya hemos conseguido levantar un poco el ánimo. Este trimestre
todos tenemos que ponernos las pilas y remontar los resultados del primer trimestre; pero eso sólo lo conseguiremos a base de ESFUERZO. Así que ya sabéis, no os durmáis y trabajad duro desde el primer día.

PRIMERA TAREA: LA ENTREVISTA

  • Se trata de elaborar una entrevista ficiticia, por supuesto inventada por vosotros.
  • El personaje al que tenéis que entrevistar puede ser real o ficticio, de nuestra época o de otra época pasada o futura.
  • Recordad la estructura: presentación del personaje (o personajes), preguntas y respuestas, también puede tener una conclusión final o un pequeño párrafo a modo de cierre.
  • Valoraré la originialidad (de los personajes, de las preguntas y respuestas planteadas, del planteamiento...); la redacción, la ortografía y la presentación.
  • La extensión es variable, pero siempre dentro de unos mínimos que ya conocemos por otras tareas.
  • Fecha de entrega: VIERNES, 22 de ENERO.
  • Las dudas, como siempre, aquí o en clase.
Vamos, echadle ganas e imaginación al asunto. Quizá me anime hasta yo y os ponga una entrevista sorprendente...